Discriminación auditiva de p/t

La /p/ es un fonema bilabial (los labios se juntan, como si se besaran para producirla)

--------P--------

Fonema /P/

Los labios se juntan y aprietan, se separan y abren la boca. Ambos movimientos de cerrazón y apertura son seguidos.

-Respirar profundamente y sacar el aire por la boca diciendo "pppppppppp"

Ahora pon tu dedito y alarga su sonido hasta llegar a la vocal diciendo :

Ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppa

Ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppe

Ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppi

Ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppo

Ppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppppu

Fonema /t/

Es un fonema linguo-dental (los dientes tocan la puntita de la lengua,la lengua se ve)

Fonema /t/
Los dientes de arriba muerden la lengua que se encuentra en posición recta con el ápice fuera de la boca. El sonido que se emite es sordo.

- Respirar profundamente y sacar el aire por la boca diciendo "tttttttttttt".

Ahora pon tu dedito y alarga su sonido hasta llegar a la vocal diciendo :

Ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttta

Ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttte

Ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttti

Ttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttto

Tttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttttu

Cuadernillo actividades p-t (infantil y primero de primaria)

Cuadernillo

Dictado

De-té-daba-domo-dos-taba-tomo-tos-domo-tomo-duna-deja-día-tuna-teja-tía-modo-boda-ruda-ludo-moto-bota-ruta-luto

Entradas populares de este blog

Los fonemas lll la/l/

El fonema /l/para pronunciarlo debes subir la lengua,y apoyar la puntita detras de los incisivos . Vuestra boca para decir la l debe estar colocada así: Fonema /l/ Labios: entreabiertos, con una separación aproximada de 1cm. dejando ver los dientes y la cara inferior de la lengua. Dientes: con una separación aproximada de 5 mm. Lengua: el ápice (punta) se apoya en los alvéolos de los incisivos superiores, quedando a ambos lados una abertura por donde sale el aire. Respira profundamente y saca el aire por la boca diciendo Lllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll Ahora pon tu dedito y alarga su sonido hasta llegar a la vocal LllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllA Llllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllllll...

Psicomotricidad

El desarrollo de la psicomotricidad es necesario para el niño y juega un papel importante en el desarrollo de la inteligencia.Con el juego que os dejó hoy además de realizar ejercicios psicomotores ,mejorará vuestra comprensión de ordenes sencillas.Para jugar un adulto os leerá lo que debéis hacer,son ordenes que os piden unos animales muy simpáticos. Ejercicio psicomotricidad

¿Jugamos a la oca?

!B uenos días¡ Hoy os dejo un recurso lúdico para el trabajo de los fonemas. Bajo un criterio de selección fonético y siguiendo las mismas reglas que el clásico "juego de la oca". (abajo las instrucciones) Este juego nos servirá para la reeducación de los trastornos de articulación (dislalias) en los pequeños (tendrán que decir el nombre del dibujo que aparece en la casilla) y favorecerá la articulación y competencia semántica en los mayores de infantil. También favorecerá y reforzará los aprendizajes de lectoescritura (podemos mandar escribir en un papel el nombre del dibujo que aparece en la casilla)Y lo mas importante reforzará las habilidades sociales en el ámbito familiar(facilitará la interacción comunicativa con los padres) y lo pasaremos...!genial¡ Solo necesitáis los tableros que mando aquí abajo,fichas de colores del parchís y un dado. !A disfrutar jugando¡ Descarga las instrucciones aquí

¿Hablamos?

Buscar este blog