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Discriminación auditiva de la d/b

la /b/ es un fonema bilabial (los labios se juntan ,como si se besaran para producirla)
------------- B -------------
Fonema /b/
Los labios se aproximan sin llegar a juntarse y de la boca sale un soplo suave que se puede percibir con la mano delante de la misma.
-Respirar profundamente y sacar el aire por la boca diciendo "bbbbbbbbbbbb".
Ahora pon tu dedito y alarga su sonido hasta llegar a la vocal


Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbba
Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbe
Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbi
Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbo
Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbu


La /d/
Es un fonema linguo-dental (los dientes tocan la puntita de la lengua,la lengua se ve)
Fonema /d/
La posición para este fonema es la misma que para el fonema /t/. La diferencia es su sonoridad. Esto se percibe con cierta vibración de la lengua.
-Respirar profundamente y sacar el aire por la boca diciendo "ddddddddddddd".

Ahora pon tu dedito y alarga su sonido hasta llegar a la vocal 

Ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddda
Ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddde
Dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddi
Dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddo
Dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddu

Cuaderno actividades b/d (infantil y primero de primaria)
Cuadernillo

Dictado 

de-daba-domo-dos-té-taba-tomo-tos-duna-tuna-deja-día-teja-tía-modo-boda-ruda-ludo-moto-bota-ruta-luto

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