Discriminación auditiva de la d/b

la /b/ es un fonema bilabial (los labios se juntan ,como si se besaran para producirla)

------------- B -------------
Fonema /b/
Los labios se aproximan sin llegar a juntarse y de la boca sale un soplo suave que se puede percibir con la mano delante de la misma.
-Respirar profundamente y sacar el aire por la boca diciendo "bbbbbbbbbbbb".

Ahora pon tu dedito y alarga su sonido hasta llegar a la vocal

Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbba

Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbe

Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbi

Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbo

Bbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbbu

La /d/

Es un fonema linguo-dental (los dientes tocan la puntita de la lengua,la lengua se ve)

Fonema /d/

La posición para este fonema es la misma que para el fonema /t/. La diferencia es su sonoridad. Esto se percibe con cierta vibración de la lengua.
-Respirar profundamente y sacar el aire por la boca diciendo "ddddddddddddd".

Ahora pon tu dedito y alarga su sonido hasta llegar a la vocal 

Ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddda

Ddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddde

Dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddi

Dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddo

Dddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddddu

Cuaderno actividades b/d (infantil y primero de primaria)

Cuadernillo

Dictado 

de-daba-domo-dos-té-taba-tomo-tos-duna-tuna-deja-día-teja-tía-modo-boda-ruda-ludo-moto-bota-ruta-luto